幼儿园课程游戏化存在的问题调查分析

作者：隋秀梅; 程海燕幼儿园课程游戏化存在问题策略

摘要：迎合《幼儿园教育指导纲要》教育要求,游戏化教学逐渐成为幼儿园课程的主要形式,推动了幼儿园课程的改革发展。但在教学实践中不乏发现,目前幼儿园课程游戏化教学仍然存在许多问题,要想有效推行幼儿园课程游戏化教学,幼儿教育工作者就必须正确认识幼儿园课程游戏化存在的问题,只有正确把握与解决问题,游戏的教育价值才能够得到最大限度的发挥。

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