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基于stem的小学科学教学探究

作者:赵云stem小学科学教学探究

摘要:随着Stem教育理论在小学科学教学中的不断渗透,对于学生的学习能力和创新能力产生了巨大的推动作用,给小学科学教学带来了翻天覆地的变化。通过新颖的stem教学理念,让教师改变了传统的教学观念,不断地引导学生在科学学习过程中进行创造,让学生养成良好的科学素养,以此有效地推动小学科学教学的高效开展。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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