作者：陈航朗读教学朗读能力语言表达能力语文综合素质小学语文课堂教学写作教学教学质量小学生
摘要：在我国教育发展的过程中,随着教学质量的不断提高,针对学生阅读能力的培养也逐步加强。在小学语文课堂教学中,除了识字、阅读、写作教学之外,朗读同样是较为基础的教学内容,朗读教学对提高学生的语言表达能力和语文综合素质具有十分重要的作用。然而在当前的小学语文课堂教学中,教师并没有充分重视学生的朗读教学,令学生朗读能力相对较低。因此,为了切实解决教学问题,本文简述了当前小学语文教学中对朗读能力培养时存在的问题,并提出了一些针对性的建议,希望以此来提高语文教师对朗读教学的重视力度,真正提高我国小学生的朗读能力。
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