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工匠精神在中职学前教育专业中的实施问题研究

作者:佟亚秋工匠精神职业价值取向职业品质敬畏感职业道德中职学前教育专业著名教育家精益求精

摘要:一、“工匠精神”的内涵最早提出“工匠精神”一词的是我国著名教育家、企业家聂圣哲。他是“匠士学位”、“中国精造”的创始人。他认为“工匠精神”是一种职业精神,它是职业能力、职业道德、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向。“工匠精神”是工匠们根据各行业的不同需求进行产品创造,对自己所从事的事业执着地坚持,不放弃、不改变自己的初心,充满敬畏感地看待自己的职业。“一丝不苟”是“工匠精神”的态度,“精益求精”是“工匠精神”不变的追求。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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