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浅谈如何创建小学数学活动化课堂

作者:李鹏超创建小学数学活动化课堂

摘要:小学数学活动化的课堂对激发小学生的兴趣、提高小学生的数学素养发挥着关键作用。在创建小学数学活动化课堂时,构建数学问题情境起到教学指引作用,本文就如何创建小学数学活动化课堂进行了详细探究,分别阐述了活动时间配置以及有效活动的重要性,并结合教材与教育技术对小学数学教师提出了一定要求。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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