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“探究式”教学法应用于英语综合实践课堂

作者:王毓蕾英语综合实践课数据统计意义方法

摘要:综合实践活动是从学生的真实生活和发展的需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动出题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践课程。“探究式”教学法应用于综合实践课,通过学生自主探索,在“听、说、读、写、译”方面,切实培养学生外语学习能力。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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