作者:郝爽小学体育体育教学快乐体育
摘要:基于小学体育教学中快乐体育教学分析。首先分析出小学体育教学中快乐体育教学的意义。其次分析出小学体育教学中快乐体育教学的有效策略。最后分析出小学体育教学中快乐体育教学,有利于提高学生的体育素养,提高学生的身体素质,使学生养成了体育锻炼的良好习惯,促进学生的全面发展。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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