高中音乐鉴赏教学中的“听赏”再探

作者：张庆高中音乐鉴赏教学听赏

摘要：在当前的教育形势下,要注重对学生的全面发展,教师在实际的教学过程中,要注重培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,音乐教学在其中,也占有了一定的比重。在实际的教学情况下,高中生已经有了一定的思维认知能力,音乐教师要研究鉴赏教学部分,更好地提高学生的审美能力,让学生对音乐有一定认知,使学生综合能力得到提高。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社