基于核心素养的语文教学思维的本质及发展策略研究

作者：张赛春初中语文核心素养教学思维本质发展策略

摘要：在中学语文教学实施的过程中,通过建立在教学策略基础上的教学思维的有效运用,让教学在更加契合学生的学习规律的基础上,展开深入的发展和推进,让学生能够在有计划、有步骤的教学实施的过程中,促进学生的基础知识和语言材料的积累,提升学生的语言技能,培养学生良好的语言学习习惯,和审美理解感受能力的提升,促进学生的文化素养等的有效发展和进步。

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