少数民族大学物理预科课程的双语教学探索

作者：李小丹; 顾铮先; 严非男; 童元伟; 田伟双语教学大学物理预科英语素质教学模式

摘要：本文阐述了双语教学在少数民族大学物理预科教学中的重要性。双语教学是全球化的产物,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。在双语教学环境中,我们必须分清其利弊,并用科学辩证的态度正确对待。针对少数民族大学物理预科课程,双语教学是提高科学素养,培养国际型人才的重要途径。双语教学的实施不仅可以提高学生的英文水平,也可以促进教学模式的改革。

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