作者:孟亮学习兴趣小学生音乐课培养低年级学生音乐教师导入新课新课导入
摘要:如何上好音乐课,是每个音乐教师都在探讨的问题。那么,怎样培养学生的学习兴趣,使学生乐于学习音乐呢?下面谈谈自己的一点拙见。一、用游戏导入新课调动学生的学习兴趣。新课导入的好与坏,直接关系到一节课的成败,在教学实践中,我发现小学生,特别是低年级学生,对游戏情有独钟。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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