《宁远之战》教学设计

作者：齐骥教学设计宁远之战重大历史事件教材分析高中学生校本课程年龄特点学情分析

摘要：一、教材分析本课属于兴城地方史校本课程中最重要的一个部分,教材从学生年龄特点、心理水平出发,配合图片,故事,文献等资料,对明朝兴城的历史进行简要介绍。二、学情分析高中学生对家乡重大历史事件略有了解,但并不能详细的叙述出具体历史情节,经过高一上半学期的学习已经初步具备了分析理解历史事件的能力。

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