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浅谈新课改下的体育高效课堂教学

作者:何艳军课堂教学体育课课改以学生为本人才培养模式基础教育课堂改革运动学习

摘要:报告指出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。“有质量的教育”在于“深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”。有人认为,之一论述吹响了课堂改革的号角。我校开展高校课堂六年有余,成为了‘课堂革命’的先头兵。随着新课改的深入,一堂高效体育课就是在教学中既能让学生有效地掌握一些有用的运动知识、技能,又能让学生在体育教学中享受运动学习和体育锻炼之乐趣,让学生乐学、愿学、想学。一堂体育课达到了这个境界也就达到体育教学的最终目的。体育课应如何贯彻“以学生为本”的教学理念,达到真正理想化的高效课堂呢?

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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