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品读教学,让语文亮起来——以教学《在长江源头各拉丹冬》为例

作者:朱梅语文教学品读

摘要:语文素养要紧紧深入语言本身,在品和读中领悟作者的情感。本文以《在长江源头各拉丹冬》教学为例,阐释品读法在语文教学中的运用,以此来增强学生语言的品读能力,提高学生的语文素养。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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