HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

互动教学模式在小学数学教学中的应用研究

作者:余俊荣小学数学互动模式方法

摘要:互动教学模式是高效课堂构建的重要途径之一,在小学数学教学活动开展中,教师利用语言或者情境和学生进行有效互动,不仅能够在很大程度上提升学生对于数学技能和知识的学习兴趣,增强数学知识掌握程度,最重要的是还能促进学生探究能力和学习能力的提升,让学生的综合能力和综合水平得到有效提高和发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情