作者:陶红欣探究式教学高中化学课堂教学
摘要:《高中化学课程标准》提出,化学教学是教师与学生共同发展协作互动的过程,自主学习、合作学习、探究学习是学生学习的主要方式。针对新课标的要求,我们必须彻底更新自己的教育理念,充分发挥学生学习的主体性,有效开展探究式教学,引领学生开放自己的心灵,张扬自己的个性,释放自己的潜能,在能动的参与和探究中自主获取知识。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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