小学科学教学中学生探究能力的提升策略

作者：何振军小学科学探究能力思维水平教学引导

摘要：随着新课程改革的不断推进,现代教育体系对于小学教育提出了更高的要求,要求小学教育中应改变过去只关注学生成绩的现状,应该把教学重点转移到学生的全面发展方面。小学科学是小学阶段的重要基础课程,做好小学阶段的科学学科的教学引导,对于小学生思维水平和探究能力的提升具有显著意义。下面,本文结合我国小学科学教学现状,对小学科学教学中提升学生科学探究能力的有效举措作具体阐述。

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