作者:王菲学困生爱心责任心耐心平常心
摘要:英语老师要用心去注意学困生对我们所传授的知识技能掌握情况。要细心回收学生课堂教学活动中的各种各样的反馈信息,特别是学困生,如果教师能在这个过程中处理得适度、合理、及时,实施最切合学困生实际的教学方案,就会取得最佳的教学效果。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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