作者:孙玉兰多媒体教学趣味引导发散思维
摘要:在品德与社会教学中,应用多媒体设备,十分有必要,这是现代教育发展趋势下的必然要求,能够改变传统的教学模式,转变陈旧的教学观念。动画、音乐、视频等多媒体形式,可以刺激学生的感官,加深学生对课本内容的印象,为学生创设良好的情景,使其仿佛身临其境,增强了学生的情感体验。总而言之,在多媒体的助推下,品德与社会教学,能够焕发出新的魅力。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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