作者:韦婉娜高考诗歌鉴赏打破传统读懂诗歌有效尝试
摘要:诗歌鉴赏是高考复习的重点和难点,学生的鉴赏水平差距大,而传统诗歌鉴赏复习的模式常常机械乏味,收效不大,所以笔者大胆尝试,将高考诗歌鉴赏复习的重心落在如何教学生读懂诗歌上。将主动权交给学生,在个性化阅读的基础上让学生自主合作探究,借助多种渠道搜集材料,小组有机整合,进行多元鉴赏和有效提升,从而顺畅的读懂诗歌继而顺利答题。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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