浅谈巧用情境图学好汉语拼音的策略

作者：向红伟故事情境汉语拼音图学巧用激发兴趣学习兴趣情境图孩子

摘要：一、创设故事情境,激发兴趣 有趣的故事不但可以激发孩子的学习兴趣,还能有效地发散学生的思维.部编版的教材里,大量地运用生动有趣的情境图,为提高孩子学习拼音兴趣提供了有效的方法,如：在教学单韵母“aoe”时,便利用情境图来编故事激发兴趣的方法,首先引导孩子观察图画,让孩子自己先找出圖画中与字母形状相似的部分,然后结合图画中的情景和孩子们的发言.

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