韩国语连接语尾“-?”与“-??”的习得偏误及教学方法研究

作者：刘燕连接语异同点教学方法

摘要：韩国语中存在诸多表示动作接续的连接语尾。在初级阶段的学习中,学生能接触到的此类语尾就是“-?”与“-??”。二者之间虽有相似性,但却存在本质上的不同。这两个相似语法的区分,对于初级阶段的学生来说,既是学习的重点,也是学习的难点。本文以此作为研究对象,通过区分两者在语义上的异同点,探讨相关的教学方法,以期对韩国语专业学生的学习以及韩国语的教学能有所帮助。

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