作者：杨爱彬英语课堂课前导入设计以学生为主体新课程标准要求求知兴趣学习英语教学效果
摘要：新课程标准要求英语课堂以学生为主体,以教师为主导,教师努力扮演好导演这个角色,充分设计每一节课的导入,这样才能使学生产生浓厚的求知兴趣,加强学习英语的信心,提高教学效果.我认为,课前导入应该结合上课主题,巧妙设计,在备课时就要有计划地精心准备,提前安排具体内容.课堂一开始就把学生不知不觉的带进话题或语言点,使课堂变得更生动,更丰富、更有趣,对于本节课的重、难点,学生更容易消化与吸收.所以,我经常从以下几个方面着手进行设计.
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