让新课改走进语文课堂

作者：郑桂菊新课改语文课堂求异思维探究问题和谐民主

摘要：语文课程改革能否成功,关键在语文教师。在新课改中,教师要充分发挥自己的主观能动性,不能墨守成规“穿着新鞋走老路”,一如既往地按老方法、老习惯讲课,否则新课程改革将难以落到实处。新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,提倡自主、合作、探究的学习方式。

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