作者:刘旭虹心理衔接能力衔接学习活动
摘要:幼小衔接,是幼儿园教育向小学教育模式转变的过渡性阶段,起着承上启下的作用.幼小衔接一是让幼儿顺利地适应小学生活;二是通过学习,培养幼儿的自主意识、自理能力和生活能力.当前幼儿教育与小学教育在目标、任务、内容、形式和方法等方面有明显差异.因而使得幼儿园与小学在形成和坚持各自的教育教学特点与模式上大相径庭,出现脱节现象.幼教工作者应该为幼儿适应小学学习做那些准备呢?
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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