作者：赵春霞初中英语课堂教学教学情境创设
摘要：成功的英语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料.所谓的“创设情景”就是指有目的的引入或创设以形象性为主体的生动具体的情景,把学生带到特定的课堂艺术境界中,以引起相同的情感体验,在较短时间内能激发学生的情感.在初中英语教学过程中,教师只有设计符合学生学习心理的教学情境,才能点燃学生学习的激情,师生良性互动,情感上产生共鸣,从而形成良好的师生关系,教学活动能够顺利进行.
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