作者：石砚小学音乐游戏教学有效策略
摘要：音乐是源于人们心灵的旋律,有助于放松身心,能够帮助学生建立良好的思想价值观念以及审美观念,提高学生的整体素质,因此音乐教学在小学教育阶段有着重要作用.而小学生对于音乐的接触是源自兴趣的,通过培养和建立兴趣让学生们真正走进音乐,并且热爱音乐,在音乐学习中获得重要的美和心灵的熏陶,是小学音乐教学的重要使命.论文从游戏教学的角度,探讨将音乐游戏融入小学音乐教学中能够拓展小学音乐教学思路,增强学生们对于音乐学习的兴趣性.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
