作者:宝海亮合作学习高中体育教师指导
摘要:体育学科是一门实践性极强的学科,但是在近年来的教学实践中,可以发现,体育教学中仍然存在着一些问题,较为突出的就是学生的学习积极性不强、教师不能关注到全部学生等.在高中体育教学中尝试合作学习,能够使学生以小组的形式自主的探究、学习,全面推进教学工作的发展,为体育教学改革的优化发展奠定基础.
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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