让化学课堂“活”起来——浅谈高中化学教学的生活化策略

作者：刘铭岩高中化学生活化教学策略

摘要：实现化学教学的生活化不仅是对新课程理念的实践,也体现了化学学习的重要意义.本文结合自身的教学实践,在分析了化学生活化教学的含义及意义、高中化学生活化课堂教学应用现状的基础上,探究实现高中化学生活化教学的有效策略.

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