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浅谈学生良好阅读习惯的培养

作者:张慧慧小学阅读习惯教育

摘要:教育的目的就是要培养学生主动学习、独立思考、学用结合、总结反思、不断积累的良好习惯,小学阶段教育是学生学习习惯的起始阶段,在这个阶段养成良好的习惯,才能让学生真正学到本领,增强能力,使其受益终生.阅读教学是语文教学的重要组成部分,在阅读教学和训练中应培养学生的哪些良好习惯,以促进课堂效率的提高呢?现结合自己乡村教学工作中遇到的问题,谈一谈自己的感受.

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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