作者：彭金红小学英语教学文化品格品格培养跨文化交流能力非英语国家第二语言英语教师文化教学内容
摘要：随着日益发展的网络科技,不良的文化传播速度加快,学生们也深受影响。而我国的传统应试教育,只关注学生学科成绩,缺乏对学生的文化品格的培养。语言是文化不可分割的一部分,语言有丰富的文化内涵。英语是我们的第二语言。所以,我们作为英语教师也承担着对学生进行文化品格培养的使命。学生文化品格的培养可以进一步丰富文化教学内容,更深地了解我们的民族文化,英语国家的文化和非英语国家的文化。它可使学生的视野更开阔,思想更丰富,思维更活跃,交流更得体。所以我们要培养学生的跨文化意识,提高他们的跨文化交流能力。根据学生的年龄特点和认知能力,我们教师逐步扩展文化知识得内容和范围。我们教师在小学英语教学中如何培养学生的文化品格呢?
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