高中历史的教学现状与新课程教学设计

作者：刘会珍新课程高中历史教学设计策略研究

摘要：随着中国改革开放政策的实施,我国的经济、政治以及文化得到了迅速的发展。我国的国际地位有了很大的提升,世界各国之间的竞争也日益激烈。在这样的历史背景下,我国进行了新课程标准的改革。随着改革的日益深入,我国的历史课堂教学取得了一定的成果,但是课堂的有效性还迟迟达不到既定的目标。本文首先分析了目前我国高中历史课堂教学的现状,然后给出了新课程背景下高中历史教学设计的策略。

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