作者：史艳丽思维模式主体观念启发式教学培养
摘要：随着我国教育体制的改革,以往传统的教育教学模式已经不能适应时代的进步与发展,我们应该转变思路,扭转观念,建立一种“启发式”引导为主的教育教学模式.改变传统的“填鸭式”教学模式,摒弃“教师为课堂主体”的思维模式,加强学生自主学习的能力,在课堂上开展“互动式”教学模式.通过互动,实时考核学生的学习效果,及时调整课堂的教学进度与流程,提高课堂的教学效率.变被动为主动,让学生从此爱上课堂,自发主动的展开学习活动,本文我就浅谈一下我在工作中的一点经验,以期为其他的教育同行提供一点借鉴意义.
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