HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

作者:张彪小学生心理小学班主任沟通和谐交流

摘要:小学是学生进入学校的第一关,也是他们人生路上的奠基石.因此,进行高素质的小学教育是十分有必要的.而在这样教育的过程中,教师和学生之间,难免会出现一些矛盾,有时甚至十分严重,上升到水火不容的地步.其实,这样的矛盾是两方都没有树立良好的心态造成的,初入小学的学生由于突然受到了管束,不相信老师,不把老师当做人生路上的引路者,反而对着干,有逆反情绪.而老师受到学生的质疑时,也很容易炸毛,认为自己辛辛苦苦的工作都不到回报,功劳和苦劳都白费了.诸如此类的矛盾是正常又难解的.因此在本文中,笔者将分析小学班主任在管理的过程中如何与学生构建和谐关系的问题.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情