作者:赵友明初中道德法治实用性优化与研究
摘要:对于初中道德和法治教育来说,课堂引导教学是教育的开始,也是在整个教育过程中不可缺少的一个阶段.道德和法治相较于其他课本来说,显得更加抽象,是一门实用性极强的教学内容,因此,教师应当尽可能多的挖掘并创新教学方法来激发学生的兴趣和重视度,在教学时积极调动学生的主动性.通过学生自主探求的方式来让道德和法治的学习变得更加高效.
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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