作者：代丽君学困生转化策略待遇浇灌
摘要：新课程的核心理念“一切为了每一位学生的发展”,在教学中具体体现在:关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感。在实际的教学中由于我们总会遇到基础相对薄弱、素质较差的学生,这些学生认为太难学,知识点太多,课文太长无法理解更别说背诵了,因而缺乏对学习的积极性,并逐步发展成为学习困难的学生,我们将其称为“学困生”。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“要让每个学生都抬起头来走路。”这就是说,学校教育一定要尊重学生的主体地位,尊重学生的人格。对于学困生来说,这一点就尤为重要。
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