HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

谈初中数学课堂情境探究式教学模式的运用

作者:胡国清初中数学情境探究应用

摘要:在初中数学学习中,如果没有形成有效的培养思维方式,那么很难为未来的学习奠定基础.教师应探索有效的教学手段,以挖掘学生学习潜力为主要目标,探索更适合学生的教学模式.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情