巧设研学任务,实现高效小组合作学习

作者：周巧诗研学任务小组合作学习形式与意义真实材料循环

摘要：目前的小学英语课堂教学存在“以课堂为中心,以教师为中心和以课本为中心”的情况,学习方式的转变迫在眉睫.加强小组合作学习,适应当代学生学习方式的转变.巧设研学任务是实现高效小组合作学习的有效途径.本文从身边的教学现象入手,从设计形式与意义相结合的研学任务;将真实的材料引入的研学任务和设计由简到繁,由易到难,层层深入且循环的研学任务三个方面进行设计,实现高效小组合作学习.

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