高师学前教育专业四年制本科钢琴课标准化教学结构建设研究

作者：李宇涵高师学前教育钢琴教学标准化教学结构建设

摘要：钢琴是学前教育专业本科的基础课程,直接关系到学生的专业技能以及职业素养,文章以高师学前教育专业四年制本科学生为例,讨论钢琴课标准化教学结构建设,旨在加强钢琴教学的规范性、为学前教育专业的钢琴教学模式改革创新做出一点贡献.

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