作者:罗佳美学习习惯小学生培养智力问题教研活动一年级老师
摘要:在平时的教研活动中,同组的老师常常讨论:什么对学生的学习最重要?有的说学生的智力,有的说学习习惯,有的说老师的引导.我则认为是学生良好学习习惯的培养.过去,我接过同一年级的两个班,两个班学生的基础差不多,为什么其中一个班教起来就要轻松一些,效果也更好些,而另一个则要吃力些呢?是智力问题吗?
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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