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浅析构建小学数学高效课堂教学的几点探究

作者:刘丽霞小学数学高效课堂构建有效探究

摘要:小学数学课堂教学高效性指在课堂教学中,教师有效采用多种教学方式,用最少的时间和精力投入,收获尽可能多的教学效果。追求小学数学课堂教学的高效性,是我们始终追求的理想境界。我们要在新课改理念指导下,充分发挥小学生的主体作用,创新教学模式,提高课堂教学实效。只有这样我们能真正全面的提高教学实效,实现高效课堂。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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