作者:李永华情感教育课程改革数学课堂教学学习积极性教学活动能动作用教学领域教育教学
摘要:课程改革中如何实施情感教育,这是我们要积极探讨的一个重要课题.二十几年的从教经验告诉我们:只有在教学活动中,充分发挥情感的能动作用,才能充分调动学生的学习积极性和主动性.而近年来,在数学教学领域中,尤其是小学数学课堂教学上,渗透情感教学更是教师们应该重视的一个重要问题.目前乡村学校是我们教育教学的薄弱地区.
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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