作者:史继彤探索
摘要:在教育部要求实施素质教育的政策开展以来,我国各大院校均积极参与到教学改革中来,而对语文科目教学而言,提高学生的理解能力是教学重点,尤其是初中语文科目教学。培养学生的阅读能力能够提高学生对信息的处理能力,进而提升其思维发散能力。本篇文章简要剖析了体验式阅读的含义以及其特点,并探索了这一教学模式,以期对未来的初中语文教学提供合理、科学的理论依据。
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《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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