作者：王之路阅读教学感悟能力书声朗朗课程标准理解词语课文内容讲解分析认读人生的道路朗读技巧
摘要：阅读教学是语文教学的重点、难点。语文课程标准指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂＂阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。＂所以,阅读教学更应该遵循语文的本质,阅读课应以读为主。北京市丰台区特级教师刘毅认为：一节好的语文课,应当是书生朗朗,以发展学生语言：议论纷纷,以发展学生的思维；情趣融融，以丰富学生的情感。所以许多教育专家指出语文课应该以读为主，书声朗朗应该成为一节好语文课的主要标准。
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