作者：刘志猛语文阅读教学小学语文阅读教学模式学习方式传统教学个性行为语文素养阅读实践
摘要：在传统教学中，教师对学生的学习，无论识字、写作、还是阅读都是实行满堂灌的教学模式，这种教学模式严重束缚住了学生的个性和思想，阻碍了学生语文素养的提高。“阅读是学生的个性行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”根据新课标的要求，在学习中，老师应该把主动权交给学生，让学生积极主动地去思考和训练。让他们在亲身阅读中去理解、去感悟、去体验。这就要求教师改变传统的阅读教学模式，在教学方法上有所突破；要求学生改变传统的学习方式，变被动为主动，形成一种自主、合作、探究的学习方式。下面就本人多年的小学语文教学经验，谈谈对阅读教学的认识。
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