作者:吴金锁声乐教学形象教学法教学语言教辅工具肢体动作
摘要:声乐教学具有实践性和针对性的特点,是艺术和想象并重的学科,带有较大的抽象性,为了确保声乐教学的效果和质量,应该从教学方法和手段入手,通过教学创新找到更为生动、直观、具象化的方式,提升声乐教学的质量。本研究根据声乐教学实际,在分析声乐教学特点的基础上,提出了以教学语言、教辅工具、肢体动作为突破口的形象教学法,希望能够在获得学生广泛认可和欢迎的基础上,达到提升声乐教学质量的目标。
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