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如何提高高中政治课堂提问的有效性

作者:徐少华有效性发展水平层层深入评价

摘要:问题是开启学生智慧的钥匙,课堂教学离不开提问,有效的提问是提高课堂教学效率的重要途径。在高中政治教学中,教师要提高提问的有效性,在设计问题时关注到所要学生;问题的设计要符合学生的水平;问题的提出要层层深入;并针对学生回答及时做出评价。

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神州

《神州》(CN:11-4461/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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