浅谈如何搞好高中英语教学

作者：胡宁高中英语教学面向全体学生英语实践活动教学组织形式英语运用能力语言实践活动全面发展人际交流

摘要：单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展，制约着学生英语运用能力的提高，英语教学中普遍存在着“教师讲得多，学生练得少”、“费时多，收效慢”等现象。由于缺乏了人际交流，不少学生失去了学习英语的兴趣。在这种情况下，中学英语教学需要引进能面向全体学生的、有利于学生语言实践活动全面开展的学习方式——合作学习。

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