作者：张再生体育教师改革内容观念转变基础教育课程改革中共中央国务院全日制义务教育健康教育
摘要：体育锻炼和健康教育作为提高国民健康重要途径，引起了世界各国的高度重视，并纳入到中、小学体育课程改革内容之中。为了适应日新月异的世界潮流，我国的中、小学体育课程改革也成为国家基础教育课程改革的主要内容之一。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”《全日制义务教育普通高级中学体育（1-6年级）体育与健康（7-12年级）课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）正是在这一思想指导下制订的。《标准》的制订与实施，无疑对体育教师的思想观念、教学观念、教学模式等方面产生了巨大冲击，也对体育教师提出了更高的要求。如何面对这一转变并使体育教师尽快地适应新的《标准》，实现体育课教学的高效化、最优化，已成为了体育教师亟待解决的首要问题。下面笔者就浅谈下如何实现体育教师观念的转变。
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