作者：赵贵俊探究小学数学教学
摘要：在小学数学教学中，教师应通过创设探究情境、教导探究方式、巩固探究成果、拓展探究范围等环节，让学生学会自行获得数学知识，在探究中学习数学。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《神州》（CN：11-4461/I）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 252902 评论 60
北大期刊
人气 229682 评论 72
人气 180790 评论 61
部级期刊
人气 169676 评论 47
